Reflexión TIC.

         

           REFLEXIÓN SOBRE EL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EL AULA.

En pleno Siglo XXI, vivimos en una sociedad que está en continuo cambio, debido al avance de las TIC. Cabero (1998) las define como:

“En líneas generales podríamos decir que las nuevas tecnologías de la información y comunicación son las que giran en torno a tres medios básicos: la informática, la microelectrónica y las telecomunicaciones; pero giran, no sólo de forma aislada, sino lo que es más significativo de manera interactiva e interconexionadas, lo que permite conseguir nuevas realidades comunicativas”. 

Estas poco a poco se han ido expandiendo en miles de ámbitos, pero nosotros vamos a hablar sobre su introducción en el aula.

Cada vez es algo más común observar la innovación tecnológica que sufre nuestra actualidad en el ámbito educativo, dejando a un lado los modelos tradicionales de enseñanza y dando paso a escenarios de aprendizaje que generan condiciones propicias para el desarrollo de la competencia digital y a la introducción de técnicas innovadoras en el proceso de enseñanza-aprendizaje entre otros.

Esta introducción de avances en el aula tienen una serie de ventajas, así como de desventajas. En cuanto a las primeras, podemos destacar la motivación y el interés, puesto que para el alumno es un aliciente extra utilizar estas nuevas metodologías y el mismo no se da cuenta de que aprende jugando. Creamos un "background informático, que es un recurso muy útil para los alumnos de NEE, puesto que les proporciona diferentes métodos para aprender de una manera más fácil y divertida (Gutiérrez, 2012). interactividad, autonomía, cooperación, feedback a la hora de corregir, aprendizaje más individualizado, etc...

Por otra parte, el uso de las TIC en el aula también puede desencadenar algunas desventajas, tales como el elevado costo de los ordenadores y tablets, abusar de su uso, que sirvan de distracción para el alumnado, etc..

En conclusión, cabe destacar que las TIC aplicadas al proceso de enseñanza-aprendizaje aportan un carácter innovador, ya que dan entrada a nuevas formas de comunicación y sobre todo, se relacionan con la alfabetización digital. Esto hace que gracias a su enseñanza el alumnado pueda evolucionar al mismo ritmo que lo está haciendo la tecnología.

Bibliografía

• Gutiérrez, S. (25 de octubre de 2012). Ventajas y desventajas de las TIC en el aula. Magisterio infantil- TICS de Sara. http://ticsdesara.blogspot.com/ 
• Cabero, J. (1998) Las aportaciones de las nuevas tecnologías a las instituciones de formación contínuas: Reflexiones para comenzar el debate.